PeMa-ART - Grundkurs: Faszinierende Faszien und gelöste Gelenke
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Lehrgangs-Nr.
L28001
Termin
30.05.2028 - 01.06.2028
Kursort
FBZ
Lehreinheiten: 24
Fortbildungspunkte: 24
20 freie Plätze
max. Teilnehmerzahl 20
Anmeldeschluss: 09.05.2028 00:00
PeMa ART steht für:
Pete Guy Spencers
Manuell-osteopathisch inspirierte Therapie
bei
Atem-, Stimm- & Kiefer
Restriktionen –
Traumasensibel
Manuell-osteopathisch inspirierte Therapie
bei
Atem-, Stimm- & Kiefer
Restriktionen –
Traumasensibel
In dieses neue Konzept sind verschiedene Hands-on-Methoden, vor allem aus demosteopathischen Bereich, eingeflossen. Entwickelt aus langjähriger Erfahrung in der Behandlungund Lehre von logopädischen (und anderen) Störungsbildern im Zusammenhang mit körperlichenBeschwerden und Blockaden (oft in ganz anderen Körperregionen) verbindet 'PeMa ART' eigeneHandgriffe und Griffe aus bewährten Methoden mit der Berücksichtigung tieferer emotionalpsychischer Schichten.
PeMa ART ist umfassender als andere Methoden der passiven Stimmtherapie, weil:
- z. B. Kopf-Hals-Lymphdrainage und viszerale Narbenbehandlung Teil des Konzeptes sind.
- mehr und auch tiefer liegende Muskeln behandelt werden.
- jede Struktur sowohl im Sitzen als auch im Liegen behandelt werden kann und PeMa ARTdamit sowohl bei schwerst Betroffenen rein passiv als auch bei Patient:innen, die aktivmitwirken können, eingesetzt werden kann.
- verschiedene Ansätze der Traumabegleitung Anwendung finden (kein Ersatz für eineindizierte Traumatherapie!).
- Behandelte von Anfang an auch in die Selbstbehandlung eingeführt und ausführlichaufgeklärt werden über Zusammenhänge zwischen Blockaden und Beschwerden, da Selbstwirksamkeitserfahrungen eine zentrale Rolle im Ansatz PeMa ART spielen.
- Pete Guy Spencer als Tänzer/Tanzlehrer (Contact Improvisation) sowie PerformanceKünstler auch aus diesem Erfahrungsschatz Prinzipien und Bewegungsinventar bei aktivenWahrnehmungs-, Atem-, Stimm- und Mobilisierungs-Übungen einfließen lässt.
Einige andere, z. T. besser erforschte („evidenzbasierte“) Ansätze behandeln ausschließlich den Kehlkopf mit seiner (umliegenden) Muskulatur und lassen damit das gesamtkörperliche Zusammenspiel außer Acht. Griffe sind in diesen Methoden z. T. schmerzhaft, die Patient:innen „müssen da jetzt durch“. Das gibt es bei PeMa ART grundsätzlich nicht: Die Behandlung ist achtsamund die Körperstrukturen 'einladend'. Die vertretene therapeutische Einstellung ist eine respektvollbegleitende, die die vorhandenen Selbstheilungskräfte zu aktivieren hilft.
In den PeMa-ART-Kursen lernen Therapeut:innen die Palpation der verschiedenen Körperstrukturen durch gegenseitiges Befunden und Behandeln, häufig nach Selbstbefundung. PeMa ART arbeitet von der Peripherie nach zentral, d. h. dort, wo die größten Probleme/Schmerzen liegen, wird erst dann behandelt, wenn Tonus/Blockaden gesamtkörperlichreduziert sind. Dieses Prinzip ist vergleichbar mit dem Ansatz von Castillo Morales (ORT), der sich bei sensomotorischen Fütter-Ess-Störungen von Hand- & Fußflächen über die Wangen zum Mund 'vorarbeitet'.
Die aktuelle Studienlage spricht für eine Kombination aus manueller und Übungstherapie (vgl. z. B.AWMF-Leitlinie 'Dysphonien', 2022 & Barsties von Latoschek et al., 2026) – PeMa ART umfasstbeides und verzahnt es eng miteinander.
Alle PeMa-ART-Kurse beinhalten anschaulich vermittelte funktionelle Anatomie in Verbindung mit direktem Be-Greifen der Inhalte, indem die Teilnehmenden sich gegenseitig unter individueller Supervision be-handeln. Im Gegensatz zu anderen Methoden ist PeMa ART nicht geschützt und darf unter Angabe der Quelle von den Kurs-Absolvent:innen weitervermittelt werden.
Neben einem Ansatz, der bei allen sensorischen und motorischen logopädischen Störungsbildernvom Kindesalter bis ins hohe Erwachsenenalter zum Einsatz kommen kann, bekommen Therapeut:innen Handwerkszeug für die eigene Gesunderhaltung und Flexibilität im manchmal herausfordernden Alltag.
In sogenannten 'Tried-&-True'-Sequenzen ist gezielter fachlicher Austausch neben der Wissensvermittlung Inhalt der PeMa-ART-Kurse. Vielfach empfiehlt sich die Befundung und Behandlung direkt auf der Haut, weshalb zu Bekleidung geraten wird, die dies erlaubt. Die Bereitschaft, Kleidung teilweise abzulegen, ist jedoch keineVoraussetzung zur Teilnahme. Kurze Fingernägel sind von Vorteil.
PeMa-ART-Grundkurs: Faszinierende Faszien & Gelöste Gelenke
In dem dreitägigen Kurs wird das ganzheitliche Behandlungskonzept PeMa ART umfassend vorgestellt und in die Vielfalt der vorhandenen logopädischen Hands-on-Methoden eingeordnet und von diesen abgegrenzt. Schwerpunkte in der Vermittlung sind neben funktioneller Anatomie und deren Zusammenhang mit logopädischen Störungsbildern das achtsame Befunden und BeHANDeln unter Supervision.
Das Faszinosum Faszien (Bindegewebe) und ihre Aufgaben als gesamtkörperliches Stütz- und Flexibilitäts-Netzwerk in Haut und Gelenken, um Muskeln und Organe wird verständlich auf dem wissenschaftlich aktuellen Stand beleuchtet und in der Befundung und Behandlung direkt erfahrbar. Zusammenhänge zwischen bio-physio-psycho-sozialer Anamnese, logopädischem Befund und Faszien und Gelenken als Ursache für Atem-, Stimm-, Kiefer- und andere Beschwerden (wie Schmerzen und Bewegungseinschränkungen) werden plastisch vermittelt.
Die Mobilisation der Wirbelsäule von Atlantookzipital- bis Iliosakralgelenk dient u. a. der besseren Innervation von Larynx, Lungen und Zwerchfell sowie der verbesserten Beweglichkeit und Wahrnehmung der Atemräume.
Narbenbehandlung von der Oberfläche bis zur Organebene und Fußreflexzonenmassage auf der körperlichen Seite und verschiedene Ansätze der Trauma-Begleitung auf der emotionalpsychischen Seite erweitern das gewohnte logopädische Handlungsspektrum noch mehr in dieTiefe.
Durch die Vermittlung von aktiven Körperwahrnehmungs-, Atem-, Stimm- und Kieferübungen sowie Selbstbehandlungstechniken wird die Erfahrung von Selbstwirksamkeit bei den Behandelten verstärkt.
Kursinhalte:
- Aufbau, Ziele, Möglichkeiten und Grenzen des ganzheitlichen Behandlungskonzepts 'PeMaART'
- Hintergründe und Studien:
- Methoden, die in das Konzept eingeflossen sind
- Methoden, die anders arbeiten
- allgemeine Indikationen und Kontraindikationen
- funktionelle Anatomie und logopädische Störungsbilder
- allgemeine und logopädische Anamnese (bio-physio-psycho-soziale Betrachtungsweise)
- Selbstbeurteilungsbögen und Körperwahrnehmungsübungen
- Forschungshintergründe zu Faszien und Traumasensibilität
- Wirbel- und andere Gelenke: funktionelle Anatomie
- ganzkörperlicher Befund und grundlegender Atem-, Stimm- und Kiefer-Befund
- Ansätze der emotionalen und Trauma-Begleitung
- Listeningbefund, Annäherung und Mobilisation der Faszien
- Narbenbehandlung
- Fußreflexzonenmassage
- Mobilisation der Wirbel und des Iliosakralgelenks
- supervidiertes Üben aller vermittelten Techniken
- Selbstbehandlung und aktive Wahrnehmungs- und Mobilisationsübungen
- aktive Atem-, Stimm- und Kiefer-Übungen
Lernziele:
Die Teilnehmenden lernen das ganzheitliche Behandlungskonzept 'PeMa ART' ausführlich kennen und können es abgrenzen von anderen Behandlungsoptionen. Sie kennen Indikationen und Kontraindikationen, erwerben notwendige anatomische Kenntnisse und schulen einen holistischen Blick auf ihre Patient:innen.
Die Teilnehmenden lernen Aufbau und Funktionsweise der Faszien und der Wirbelsäule und anderer Gelenke kennen und können diese befunden und behandeln, inklusive viszeraler Narbenbehandlung. Sie lernen Grundprinzipien der Fußreflexzonenmassage sowie deremotionalen und Trauma-Begleitung. Im Kurs werden außerdem Griffe für die Selbstbehandlungsowie aktive Wahrnehmungs-, Atem-, Stimm- und Kiefer-Übungen vermittelt.
Referent:
Pete Guy Spencer, M. A., Klinischer Linguist, hat 22 Jahre in der Neurologischen Rehabilitation junger Menschen gearbeitet und 2026 seine eigene 'Praxis für Ganzheitliche Stimm-, Sprech- & Sprachtherapie – PGS' mit dem Schwerpunkt 'Traumasensible Körperarbeit' in Radolfzell am Bodensee gegründet.
Homepage: www.pete-guy-spencer.de
Als Dozent und Autor ist er seit über 20 Jahren anerkannt und gefragt zu den Themen 'Kinder &Jugendliche mit Aphasie', 'Theaterspiel in der Logopädie' und 'Manuelle Stimmtherapie (MST)'. Die MST hat er sechs Jahre lang als einziger lizenzierter Dozent gelehrt und in dieser Zeit wesentlich weiterentwickelt. Er bekommt in seinen Kursen durchgängig Bestnoten für seinen kompetenten, ruhigen und humorvollen Vortragsstil auf Augenhöhe, die intensive individuelle Supervision und die praktische Anwendbarkeit seiner Kursinhalte.
Nach 15 Jahren therapeutischer Schwerpunktsetzung auf Hands-on-Therapie (u. a. zertifizierter IST-/IKA- und K-Taping-Therapeut) und über 100 gegebenen MST-Kursen stellt er jetzt sein eigenes ganzheitliches Behandlungskonzept 'PeMa ART' vor.