Kinder und Jugendliche mit Aphasie
Lehrgangs-Nr.
L27007
Termin
16.05.2027
Kursort
FBZ
Lehreinheiten: 8
Fortbildungspunkte: 8
20 freie Plätze
max. Teilnehmerzahl 20
Anmeldeschluss: 23.04.2027 12:00
Kinder und Jugendliche mit Aphasie stellen andere Anforderungen an Logopäd:innen und Sprachtherapeut:innen als Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen und als Erwachsene mit Aphasie. Weil sie sich spontansprachlich häufig schnell wieder erholen, erhalten Kinder mit Aphasie nur selten die Langzeitbetreuung, derer siefür einen erfolgreichen Schulbesuch dringend bedürfen. Aufgrund des unterschiedlichen Entwicklungs- und Bildungsstandes, der zahlreichen unterschiedlichen Ätiologien und einem Mangel an aussagekräftigen Tests herrscht vielfach Verunsicherung über adäquates therapeutisches Vorgehen.
Die Teilnehmenden lernen kindliche Aphasien von Sprachentwicklungsstörungen abzugrenzen und neurologische und neuropsychologische Begleitstörungen zu erkennen und zu berücksichtigen. Es wird eine Vielzahl an Tests vorgestellt, bevor Therapieinhalte und -konzepte den Hauptteil der Fortbildung ausmachen werden. Abschließend werden Fragen der schulisch-beruflichen Wiedereingliederung beleuchtet.
Inhalt der Fortbildung
- Definition
- Symptome und Begleiterscheinungen
- Diagnostik
- Therapie
- Wiedereingliederung.
Neben den vorgestellten Fallbeispielen können die Teilnehmenden auch eigene Fälle mitbringen und so ganz spezifische Antworten auf individuelle Fragestellungen bekommen.
Der Referent
Pete Guy Spencer (PGS) ist Klinischer Linguist und hat 22 Jahre in der neurologischen Rehabilitation für Kinder und Jugendliche gearbeitet,hat in dieser Zeit Therapiekonzepte mitentwickelt und praktisch angewendet und hat international zahlreiche Artikel zum Thema veröffentlicht und Fortbildungen gegeben. Als ausgewiesener Fachmann auf dem Gebiet kann er Wissenslücken schließen und Sicherheit vermitteln im Umgang mit jungen Menschen mit Aphasie – sowohl in der stationären Rehabilitation als auch in der ambulanten Therapie.
Parallel hält er seit 2005 Vorträge, gibt Workshops und schreibt Artikel zu den Themen 'Kinder und Jugendliche mit Aphasie', 'Theaterspiel in der Logopädie' und seit 2022 auch zur 'Manuellen Stimmtherapie (MST)'. Neben seiner logopädischen Arbeit ist PGS Künstler: Schriftsteller, Performance-Künstler, Tänzer und Tanzlehrer (Contact Improvisation). Seine Homepage heißt www.libefer.com.