Bobath Grundausbildung (IBITA anerkannt)

Preis
2.780,00 €
Fachbereiche
Neurologie
Zielgruppen
Physiotherapie
Ergotherapie
ReferentInnen
Lehrgangs-Nr.
26025
Termin
19.11.2026 - 08.03.2027
Kursort
FBZ
5 freie Plätze
max. Teilnehmerzahl 12
Anmeldeschluss: 19.11.2026 00:00
Kurszeiten
Do, 19.11.2026 09:00 - 17:30
Fr, 20.11.2026 09:00 - 17:30
Sa, 21.11.2026 09:00 - 17:30
So, 22.11.2026 09:00 - 17:30
Mo, 23.11.2026 09:00 - 17:30
Mi, 25.11.2026 09:00 - 17:30
Do, 26.11.2026 09:00 - 17:30
Fr, 27.11.2026 08:00 - 13:00
So, 28.02.2027 09:00 - 17:30
Mo, 01.03.2027 09:00 - 17:30
Di, 02.03.2027 09:00 - 17:30
Mi, 03.03.2027 09:00 - 17:30
Do, 04.03.2027 09:00 - 17:30
Sa, 06.03.2027 09:00 - 17:30
So, 07.03.2027 09:00 - 17:30
Mo, 08.03.2027 08:00 - 13:00

Das Bobath Konzept basiert auf einem Therapie- und Rehabilitationsansatz, der für Individuen mit Pathophysiologie des zentralen Nervensystems entwickelt wurde. Diese Idee wird für die Behandlung von Erwachsenen, Kindern und Säuglingen benutzt. Ihr Ursprung liegt in der Arbeit vonBerta und Karel Bobathund wurde zuerst durch klinische Erfahrung entwickelt.
Das Bobath Konzept ist ein problemlösungs-orientierter Zugang zur Befundaufnahme und Behandlung von Individuen mit Störungen von Funktion, Bewegung und Tonus aufgrund einer Läsion des zentralen Nervensystems.
Die Person wird hinsichtlich ihrer Funktionen innerhalb wechselnder Umgebungen beurteilt. Der Behandlungsprozess ist individuell auf die bio-psycho-sozialen Bedürfnisse abgestimmt und schließt präventive und begünstigende Aspekte mit ein. Ein interaktiver Prozess zwischen der betroffenen Person, dem interdisziplinären Team und den Angehörigen und/oder den Pflegepersonen führt zu einer angemessenen Behandlung innerhalb des 24-Stunden-Tages.
Ziele:
Das Ziel der Behandlung ist die Optimierung von Funktionen. Der fortlaufende Prozess von Befundaufnahme und Behandlung richtet sich sowohl nach vorrangigen Beeinträchtigungen von Funktionen, ebenso wird die verbesserte Kontrolle in die Teilnahme am täglichen Leben integriert. Während der Behandlung versucht der/die Therapeut/in, die Haltungs- und Bewegungsmuster zu optimieren, um ihre Effektivität zu verbessern.
Die Behandlung ist durch die Suche nach Lösungen für diejenigen Aspekte des motorischen Verhaltens charakterisiert, die die erfolgreiche Durchführung einer Aktivität stört. Dies schließt einerseits die aktive Teilnahme des Individuums mit ein, als auch die spezifische Handhabung durch den/die Therapeuten/in, die an die jeweiligen individuellen Erfordernisse angepasst und allmählich, um Unabhängigkeit zu erreichen, abgebaut wird. Die motorische Aufgabe und die Umgebung werden je nach Bedarf strukturiert
Inhalte:
  • Die Geschichte und die Entwicklung der sich verändernden Prinzipien des Bobath-Konzeptes zu verstehen.
  • Die Konzepte der Neurophysiologie und der Neuroplastizität in Bezug auf das Bobath-Konzept zu verstehen.
  • Die normale Haltung und Bewegung zu analysieren und während funktioneller Aktivität zu facilitieren.
  • Die funktionellen Auswirkungen von Läsionen des ZNS zu verstehen.
  • Abnormale Bewegung zu beobachten und zu analysieren, wie man sie durch Behandlung beeinflussen kann.
  • Den Zusammenhang zwischen Befund und Behandlung zu verstehen und den fortlaufenden Prozess in der Problemanalyse zu erkennen.
  • Problemlösung
  • Zielsetzung
  • Behandlung
  • Auswertung der Behandlung
  • Theoretische Behandlungsprinzipien individuell an den Patienten in seiner Umgebung anzupassen und anzuwenden.
  • Effektive manuelle Geschicklichkeit zu entwickeln und sie mit der geeigneten Umgebung und anderen Einflüssen einzubeziehen, um Funktion wieder zu gewinnen.
  • Das Lernen durch kritisches Lesen, durch Selbsteinschätzung und Austausch mit anderen fortzuführen.
  • Einführung in das Konzept und Geschichte, angewandte Neurophysiologie
  • Analyse der normalen Bewegung
  • Analyse der individuellen Probleme der Patienten
  • Entwicklung von spezifischen Behandlungstechniken
  • Patientenbehandlungen und Demonstrationen
  • Praktische Arbeit und Workshops
  • Lern- und Lehrzielkontrollen
  • Projektarbeit
Die TeilnehmerInnen werden gebeten ihren Laptop mitzubringen!
ReferentIn
Sigrid TSCHARNTKE